| Diario di corso | Corso n.10 |
| Cognome e nome | GIOTTO Flavio |
| Data | 7.1.2000 15,15 p.m. ore tre (prog.24) |
| Riferimenti (numero giornata, argomento, docente) | Ven. 8° incontro: "Dimensioni Organizzative" A.M. |
La scuola italiana arriverà alle 8 ore e al sabato libero !?
Ci sarà tempo per tutte le attività di progetto o recupero che vorremo progettare.
L'istituzione deve occuparsi del disagio giovanile?
Estremamente importante è la circolazione dell'informazione.
Vari modi di recuperare ed ottenere fondi per il POF:
programmi della comunità Europea; canali del Ministero; canali della Regione
In realtà disciplinari particolari come in certi professionali ritengo, si dovrebbe assegnare una funzione obiettivo
specifica per curare certe questioni che spesso nascono tra allievi, allievi ed insegnanti, famiglie ed insegnanti,
alunni e personale non docente della scuola, ecc... In queste scuole spesso non si riesce ad insegnare se prima non
si curano e chiariscono le relazioni interpersonali.
Sulla circolazione dell'informazione: si potrebbe mettere in rete l'intea scuola, usando anche vecchi P.C., così
ogniuno avrebbe modo di scrivere la propria programmazione o le proprie esperienze didattiche che sarebbero
immediatamente disponibili per i colleghi che volessero andarsele a vedere.
Per la circolazione dell'informazione si potrebbe creare un'attività di ricerca didattica, sarebbe interessante confrontare
i metodi che insegnanti differenti usano per spiegare lo stesso argomento.
file di rif. sempre AUTON. ISTITUZ. SCOL.
pg. 43 DIMENSIONI ORGANIZZATIVE
pg. 44 Ricerca e sviluppo
pg. 45 Risorse finanziarie - Art.30 del "contratto integrativo"
pg. 46 Art.31 [file Excell "POF-PIANO FINANZIARIO"]
pg. 47 stili di direzione
pg. 50 ... limitarsi all'istruzione ...
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.... ricerca in rete ....
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