| Diario di corso | Corso n.10 |
| Cognome e nome | GIOTTO Flavio |
| Data | 13.12.99 ore tre (prog.12) |
| Riferimenti (numero giornata, argomento, docente) | Lun. 4° incontro - Didattica A.D.N. |
La relazione di A.D.N. ci ha proposto un metodo di elaborazione del curricolo e delle indicazioni per strutturare le unità didattiche, metodo ed indicazioni non
costituiscono per me una novità, tali argomenti li avevo già affrontati durante i corsi di preparazione per l'abilitazione di matematica per la Scuola Media
Inferiore nel 1991, in questi anni ho cercato a più riprese di operare in quel modo ma è effettivamente difficile.
Ho trovato invece interessante la presentazione in Power Point con le dia proiettate su schermo, sistema decisamente più pratico dei vecchi lucidi.
Proprio il programma Power Point, che già conoscevo ma non avevo approfondito, credo mi sarà estremamente utile per riprogettare le mie unità didattiche, che trasferiro
su dia per poterle proiettare in classe o far vedere ai ragazzi al computer. Sperando di avere, nei prossimi anni, nelle scuole una maggiore disponibilità delle tecnologie
necessarie per insegnare in un modo diverso e nuovo. Con il tempo poi, andranno anche modificati i contenuti.
Abbiamo approfondito il Power Point in modo da poter organizzare le nostre presentazioni per il corso.
Vedi approfondimento
A proposito di curricolo ed approfondimento utili spunti possono venire dalla lettura della rivista "Didattica delle Scienze" (e informatica nella scuola), Editrice La Scuola,
che ricevo bimestralmente. Vedi n.190 "Internet e didattica" di Nicoletta Sala (maggio '97) e n.192 "Internet: un esempio di progetto interdisciplinare" stessa autrice (novembre '97).
Attraverso i numerosi indirizzi degli articoli ... ricerca in rete.
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