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Diario di corso
| Corso n.15 |
| Cognome e nome
| GIOTTO Flavio |
Traccia di riflessione relativa all'attività di aula
| Data |
20.12.00 ore tre (+18 al mod. base) |
| Riferimenti (numero giornata, argomento, docente)
| Mer. 6° incontro - Riforma dei cicli. Obbligo scolastico: - Pierini
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Acquisizioni ritenute più significative
criteri per i curricoli:
Essenzialità (nuclei fondanti)
Progressività e Progressione
Conpetenze essenziali
Monte ore dei curricoli (almeno 200 gg. di scuola)
1.150 - 1.300 (infanzia)
1.000 base di cui 25% quota locale
1.000 superiori di cui 20% quota locale
......... + 10% per il biennio
......... + 20% per il triennio
Quattro (4) aree e dodici (12) indirizzi
Area Classica: Umanistica e Linguistica
Area Scientifica: delle scienze sociali
Area Tecnologica:
1) Gestione servizi produzione beni
2) Gestione servizi econimia
3) Gestione servizi ambiente e territorio
4) Gestione servizi risorse naturali ed agroalimentari
5) Gestione servizi alla persona e collettività
6) Gestione servizi al turismo
Area Artistico Musicale:
1) .......
2) .......
Elementi di maggiore trasferibilità/applicabilità nella didattica della propria disciplina
Temi o problemi meritevoli di ripresa o approfondimento a livello di gruppo con colleghi, con esperti,...
Le proposte di lavoro:
1) Limiti come proporli ai ragazzi ...
2) Creazione di una griglia Valutativa per gli esami di Stato ...
3) Trasformazioni Geometriche con riferimento al progetto Brocca (triennio)
4) Analisi di Funzioni
5) Fisica l'uso del laboratorio (Teoria degli errori)
Segnalazioni bibliografiche utili
"A Scuola di Autonomia", Ed. Tecnodid, Autori vari £it. 48.000
"La Matematica e la sua didattica" (sui limiti), n.2 - 1997 Collana Pitagora
"Introduzione al concetto di Campo" (sul campo elettrico), Ed. Signorelli, Autori Marazzini - Mazzoni - ed un'altro £it. 6.000
"Campi Energia e Lavoro - motivazioni di una proposta" Rivista: La Fisica nella Scuola n.1 - 1998 (Gen. - Mar.), Autori: Violino - Robutti
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