Diario di corso Corso n.15
Cognome e nome GIOTTO Flavio

Traccia di riflessione relativa all'attività di aula

Data 19.12.00 ore tre (+15 al mod. base)
Riferimenti (numero giornata, argomento, docente) Mar. 5° incontro - Pedagogia dialogale: (Martin Buber) - Baccaro

  • Acquisizioni ritenute più significative

    • In principio c'era l'Egologia

    Per Buber in principio c'è la relazione no l'ego, luomo si fa io nel tu
    Se la relazione è importante come si realizza:

    Educazione come dialogo autentico --> andare verso una direzione reale ma indefinibile --> educare non indottrinare
    simmetria dell'alterità --> come declinare questi concetti nella nostra pratica quotidiana ? -->
    La persona è unica e libera --> Relazione autentica: com'è. cos'è.
    Atteggiamenti che favoriscono la relazione autentica:
    1) ... / 2) ... / 3) ...
    Modalità per effettuare la relazione insegnante alunno


  • Elementi di maggiore trasferibilità/applicabilità nella didattica della propria disciplina



  • Temi o problemi meritevoli di ripresa o approfondimento a livello di gruppo con colleghi, con esperti,...



  • Segnalazioni bibliografiche utili

    • Presentazione lucidi
    il relatore consiglia "RELAZIONI INTERPERSONALI A SCUOLA" di Giuseppe Milan - Ed: CEUP - £it 20.000

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